甘肃探索“职业教育高考”制度，增强职业教育发展的“习得性”

　　兰州10月24日电甘肃省政府办公厅近日披露，为办好新时代职业教育，甘肃将完善转化培养体系，并建立“职教高考”制度，建立通用考试平台，完善“文化素质+职业技能”考试招生方式促进了中等职业学校学生的学术水平考试。

同时，还将支持兰州工业大学和其他大学探索职业教育硕士和博士教育的试点教育。

　　甘肃省举办了2018年省中等职业学校学生技能大赛。

图为学生正在参加汽车机电维修项目竞赛。

（照片）刘玉涛摄

　　甘肃省人民政府办公厅近日发布了《甘肃省职业教育改革实施方案》，重点放在专业，学校，班子的“七个建设”上，全面深化职业教育改革。

经过5-10年的努力，甘肃将成为西部地区职业教育的改革与发展达到新的高度，公众获得职业教育的意识大大提高。

　　近年来，甘肃的职业教育稳步发展，规模不断扩大，质量逐年提高，工学结合，校企合作的鲜明特点，影响力不断增强。

　　目前，甘肃有中等职业学校209所，在校生约7万人，每年有19所。

40,000人（全部不包括技术学校）； 27所职业学院，每年招收6名。

50,000人，在校学生17。

3万人，高等职业学校的数量占普通高等学校的一半以上。

在兰州新区职业教育园区内，已经形成了35个职业教育小组，创建了23个国家职业示范学校和20个省示范学校。

每年向社会派遣技术人员约15万人，每年开展近100万人次的职业技能培训，为全省经济社会发展和减轻服务贫困做出了积极贡献。

　　为了创建高水平的职业教育，甘肃提出将文化，枢纽，技术，信息，生态五个制高点与十个生态产业联系起来，实施高水平的专业（群体）建设计划。，并开展“产业链+专业链+人才培养”链条专业团队建设，到2022年增设100名高级专业人才（团队）。

同时，还将完善专业动态调整机制。

　　教育的发展离不开优秀的教师。

因此，甘肃提出实施人才强校战略，提高师资队伍建设，完善教师激励机制。

建议原则上从具有3年以上公司工作经验和高等职业教育的人才中公开招募职业技术学院和应用型本科学院的相关专业教师。

此外，将建立反映技能导向发展的收入分配机制。

　　为提高毕业生的就业和创业能力，《方案》提出全面推进现代学徒制试点工作，使试点专业生“入职参企业”。

实施相应的社会保障和就业扶持政策，引导毕业生积极适应新形式，新就业方式，实现多元化就业。

（完）

　　【编辑：白家义】