山东职业教育的又一个春天

  原标题:山东职业教育的又一春

  这是一次会议,宣布山东职业教育的又一个春天。

  1月14日下午,山东金融大厦外面的冷风吹来,充满了冬天,室内温暖,呼吸着春天。

教育部新闻发布会和“国家职业教育创新与发展新高峰”在这里举行。

山东在全省率先推进全国职业教育创新发展高地建设,拉开了山东职业教育发展的又一春,注定将为山东教育发展史留下里程碑。

  山东为什么能“率先”?

将推出哪些创新计划?

省内外的新闻媒体将目光投向了大胆创新的山东。

  “山东教育的总体规模在全国排名第二。

职业教育的基础扎实,这是2018年各省的主要激励措施。

为了促进全国职业教育的伟大改革和发展,我们鼓励在条件允许的地方大胆探索,先行试行,找出规则并建立共识。

“在会议上,教育部职业教育和成人教育司司长陈自济解释说。

  近年来,山东先后被确定为全国新旧动能转化综合试验区和自由贸易试验区。

随着八大发展战略的深入贯彻,“十佳”现代优势产业的发展方兴未艾,迫切需要一批高素质的专业人才,尤其是具有技术技能的人才。

打造职业教育创新发展新高地,如何帮助山东经济实现高质量发展已成为新闻媒体关注的焦点。

  陈自基说,通过各部委和省的共同建设,山东将支持山东带头建立与经济社会发展需要紧密联系的中国特色职业教育体系和模式的新时代。

“我们在规划和计划上取得了突破性进展,将职业教育纳入全省,提高了质量,优化并为山东新旧动能转化综合试验区框架增值,并努力为山东提供技术人员支持 省的区域现代化。

  三年来,职业教育创新的新高地将发展成什么样的景象?

“一年变成”风格”,两年变成“是”,三年变成“事物”。

陈子济认为建设国家职业教育新高地是“护士”而不是“盆景”。

“山东不仅应该为中国职业教育的现代化创造一个典范,而且应该成为中国职业教育制度创新的制高点。

  山东是经济大省,工业大省和制造业大省,迫切需要高水平的技术人员。

为了在国家职业教育的创新和发展中建立高地,教育部和山东省提出了许多良好而真诚的政策。

  “將辦學自主權還給學校,賦予學校更多自主權”“探索逐步打破普通高中和中職學校學籍限制”“在進入‘雙高計劃’的高職院校的骨干專業試辦本科層次職業“教育” 。

省教育厅厅长邢顺峰详细介绍了创新成果,并将媒体见面推向了高潮。

  “职业教育的新发展对山东的创新发展有何好处?

在会议结束之前,记者首先提出了问题。

  “首先,可以对更多的孩子进行技术技能体系的培训,他们可以学习真正的技能和真正的技能,并帮助他们获得更高质量的就业机会。

第二,我们增加了职业学院进行社会培训,以促进社会人员的更好就业。

此外,当前的工作位置在不断变化,探索一种新的职业教育模式还使更多的人能够找到更适合他们的工作。

邢顺峰说。

(齐静)

  (主编:郑朴力,胡洪林)


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